Matemáticas en tu mundo

Rutas Matemáticas

 
 
 

En esta sección se ofrecen los materiales de experiencias que tienen en común haber sido desarrolladas en las calles de la ciudad, como actividades complementarias a la clase de Matemáticas en Secundaria.

1.  Gymkhana matemática x Zaragoza en el Parque Grande

Ofrece las pruebas (con soluciones) del concurso anual realizado de 2005 a 2008 con alumnos de seis institutos zaragozanos, cuyos profesores las elaboraron en un seminario de trabajo con el apoyo del Centro de Profesores y Recursos "Juan de Lanuza" de Zaragoza.

 

2.  Gymkhana matemática x Zaragoza en el Centro

Cuadernillo publicado por el Área de Educación y Acción Social del Ayuntamiento de Zaragoza. Ofrece las pruebas (con soluciones) del concurso anual realizado de 2002 a 2004 con alumnos de seis institutos zaragozanos, cuyos profesores las elaboraron en un seminario de trabajo con el apoyo del Centro de Profesores y Recursos "Juan de Lanuza" de Zaragoza.

Adaptación:

Prueba por equipos de la XXV Olimpiada Matemática Nacional en la Plaza del Pilar

 

3.  Rutas matemáticas por Zaragoza III: El Mudéjar por Carlos Usón y Ángel Ramírez.

Cuadernillo publicado por el Área de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Zaragoza. Enlace.

 

4.  Geometría en la ciudad (un recorrido matemático por Zaragoza)

Artículo publicado en la revista Suma nº 30 (febrero 1999) pp. 89-96. Describe la experiencia del profesor José Mª Sorando en el I.E.S. Élaios e incluye los materiales para  los alumnos.

 

5.  Zaragoza matemática

Artículo de José Mª Sorando en la revista ConCiencias nº 10 (noviembre 2012) pp. 52 a 71. Propone abundantes elementos matemáticos que observar en esta ciudad.

 

6.  Otras rutas matemáticas en Aragón por varios autores (Valderrobres, Utebo, Calamocha,

     Zaragoza, Jaca y Alcorisa). Directorio de enlaces en la web del Programa Matemática Vital

 

7.  Ruta matemática en Valencia: C4RR3RMÁT1C 2012   

por Manuel Simón Montesa (texto bilingüe).      

 

 

Nos mojamos por las Matemáticas 

 

 
 

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